12 ideas d para ter un Nadal sensacional – MadyMAX

12 Ideas de actividade para ter un Nadal sensacional

por josiane caron santha, terapeuta ocupacional

O Nadal é un momento máxico para moitos nenos … e adultos! Pero o que fai que esta festa sexa tan emocionante, máis aló da familia e os agasallos? Algunha vez deixaches de darse conta de que os nosos sentidos son solicitados durante o período de Nadal e canto están impacientes cada ano para atopar música, cheiros e outras sensacións significativas?

A tempada de vacacións é un contexto privilexiado cando vén a aprender e sobre os sentidos. É a través dun maior coñecemento dos seus sentidos que os nenos desenvolven o vocabulario sensorial que lles permite …

  • para expresarse nas distintas sensacións que viven .
  • Para describir as sensacións que enchen as súas necesidades, aqueles que aprecian menos ou ás veces incluso os crean da ansiedade.
  • para solicitar as sensacións que lles axuden a manexar as súas emocións.

Este ano, por que non redescubrir o Nadal a través do seu Sentidos! Falar cos seus fillos sentimentos que estimulan os seus sentidos no Nadal: a vista, o cheiro, o toque, o gusto, a audición, así como todas as sensacións que proveñen do seu corpo (fame, a sede, as emocións, a temperatura, o desexo de urinar, a posición do seu corpo, o significado do movemento, etc.).

  • fainos notar cales son os seus ollos pode ver en Nadal; As luces, adornos, guirnaldas, agasallos baixo a árbore, a fermosa roupa …
  • que os seus oídos poden escoitar no Nadal; música, cancións, campás, papel de envasado, cinta, arado ao nevar, conversas …
  • O que o seu nariz pode sentirse no Nadal; A comida, abeto, vela, os cheiros particulares das casas de parentesco, da igrexa …
  • O que a súa lingua pode degustar; Unha cana de doces, un pavo, verduras, especias, bolos …
  • Esta pel pode tocar o Nadal? As agullas da árbore, a escuma baixo a árbore, as abrazas dos seus pais …
  • fainos descubrir cales son os seus corpos cando se moven. Por exemplo, cando se desprazan por unha inclinación, convértense en que se apliquen antes de caer na neve, cando un pai os levanta fóra dos brazos …
  • Sen mencionar o que é o seu Os corpos poden sentirse dentro. Poden estar cansos ou poden ter frío. O seu corazón pode bater máis rápido. Poden ter fame ou sede, ou sentir a necesidade de ir ao baño. Finalmente, sentirán varias emocións (alegría de ver aos seus curmáns, decepcionante non ter un regalo cobizado, vergoña de coñecer tías e tíos, medo ao pai-Nadal, a tristeza que xa está acabada …).

Aquí tes algúns termos para explorar como un xogo:

1. Táctil: atopar algo: doce, sedoso, picante, calcinoso, suave, suave, granular, quente, frío, morno, fibroso, lanudo, áspero, crujiente, suave, pegajoso, metálico, seco, húmido, húmido, pesado, lixeiro .. .

2. Auditorio: fai un ruído: forte, suave, rápido, lento. Fai o son de: tirando gato, galletas duras, un coche que entra na rúa, un piano …

3. Visual: Buscar algo: brillante, espumante, escuro, grande, vermello, cadrado, rayado …

4. Gustativo: gústalle como … Pechamos os ollos e identificamos o que poñemos na nosa boca (despois da promesa de facerte probar só elementos amados).

5. Olfactory: cheira a … Explorar plantas, especias, alimentos, papel, roupa, madeira, animais …

Aquí tes algunhas ideas de pequenos xogos sensoriais que estimularán aos mozos e antigos durante o período de vacacións :

6. O olor / gustos tren: unha serie de pequenas caixas dispostas, de lado a lado, como un tren, no que escondes un obxecto olor. Pola súa banda, apropiamos un vagón e intenta adiviñar o seu contido só do cheiro. O xogo anterior repítese con alimentos que só deben ser identificados por gusto.


7. O bolso: enchemos unha bolsa de obxectos familiares que se intentan identificar só manipulando dentro da bolsa.

8. Manos á masa: tomar unha pequena receita de galletas de pan de especias. Fai a textura da masa e os diferentes cheiros no momento da mestura de especias.

9. A estrela do abeto: unha recuperación do famoso xogo da cola de burro.Un abeto é colocado á parede. Pola súa banda, os ollos cos ollos vendados, os participantes deben facer que a competencia pegue a estrela máis próxima á árbore superior. O desafío pode ser aumentado pedindo á persoa que se acenda antes de dirixir a árbore.

10. Na escuridade: faga actividades de vida diaria (vestir, cepillarse os dentes, desempaquetar un agasallo, comer) pero os ollos pechados ou pechados. Así, refina o teu sentido do tacto mentres depende do significado da posición do corpo no espazo (propriocepción).

11. Receitas: divertirse mesturando alimentos ben coñecidos e descubrir unha variedade de novos sabores máis flexibles que outros. Por exemplo, cal é o gusto producido se mesturamos o zume de laranxa con zume de uva?

12. Dime a túa canción: dunha canción coñecida, divertirse variando a túa entoación eo volume dunha frase a outra. Descubre as variantes da versión murmurada, a versión gritada, a escoitar a Splinter, a versión pulida, etc.

No Responses

Deixa unha resposta

O teu enderezo electrónico non se publicará Os campos obrigatorios están marcados con *